Девочка: За окном снежинки пляшут
Сказки зимние
даря,
Новый праздник в
первом классе –
Это праздник
Букваря.
Мальчик: Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не
зря.
Здравствуй,
праздник!
Школьный
праздник!
Славный
праздник Букваря!
Девочка: Да, праздник
действительно славный, но, по-моему,
Мы забыли
поздороваться.
Мальчик: По-моему, тоже.
Девочка: Нужно срочно исправить эту ошибку.
Вместе: Здравствуйте!
Девочка: Нам на праздник наш учитель
Передал портфель, смотрите.
А в портфеле том
секрет
И чего в нем
только нет.
В нем картинки и
тетрадки,
Где записаны
загадки.
И задачки
интересные,
Игры, песенки чудесные
В эти игры
поиграйте
И загадки
отгадайте.
1)
Кто шагает с сумкой книг
Утром, в школу…( ученик)
2)
В коридоре топот ног
Кто зовет всех в класс… (звонок)
3)
То, какой ты ученик
Всем покажет твой… (дневник)
4)
Долгожданный дан звонок
Это кончился… (урок)
5)
Буквы все от «А» до «я»
На страницах… (букваря)
Мальчик: Вначале он буквы свои показал,
Теперь мы читаем
страницы.
Мы доброе слово
сказать Букварю
Сегодня должны
все ребята.
( Звучит музыка, выходит Букварь).
Букварь: Вот и я, мои друзья.
Рад вам, рад вам
очень я.
Приятно слышать
добрые слова,
Всем спасибо,
детвора.
И думаю, что
пришла пора отправить вас в удивительное
Плавание к
острову Книголюбов, в мою столицу, в город
Букваринск, где вас встретит сама Королева Азбуки и
Передаст вам ключ
от страны Литературы.
Да, чуть не забыл, ведь мне передали
свои поздравления
сказочные герои.
Мальчик: Я думаю, что для ребят, будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.
1)
Я от бабушки ушел ТЧК Я от дедушки ушел ТЧК Скоро
буду на празднике ТЧК (Колобок)
2)
Поздравляю с Днем рожденья ТЧК Приехать не могу ЗПТ
потеряла туфельку ТЧК (Золушка)
3)
Поздравляю всех с Днем рождения ТЧК Не ссорьтесь ТЧК
Давайте жить дружно ТЧК (Кот Леопольд).
Букварь: Поздравленья прочитали,
От кого они
пришли,
Все мы вместе и узнали.
А вот теперь,
друзья,
Вам в путь
отправиться пора.
Счастливого пути!
Девочка: Экипаж к плаванью готов?
Игра на корабле.
Ведущий: Молодцы! А теперь я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь
правильно на них ответить. Если вы согласны с
тем, что я говорю, дружно отвечайте «Да!», если не согласны-«Нет!»
Друга выручим
всегда? Да
Врать не будем
никогда? Да
В классе
списывать ответ? Нет
Кинуть камень
кошке вслед? Нет
Брать в автобусе
билет? Нет
Ай-яй-яй! Как это нет?
Надо брать билет
всегда? Да
Не робеть, когда беда? Да
Не жалеть для дел
труда? Да
Рук не мыть когда
обед? Нет
Как же это не
мыть? Мыть обязательно
Грязь смывать без
следа? Да
Солнце, воздух и вода? Да
Мы лентяем шлем привет?
Нет
А тем, кто
трудиться всегда? Да
Мальчик: Мы внимательные дети
И уже многое
знаем на свете
А вот как
веселиться умеем
Это мы сейчас
проверим
Танец маленьких
утят.
Девочка: Думаю, что нам пора
Дальше
отправляться.
Экипаж к
плаванию готов?
Мальчик: Держим курс прямо на…
Девочка: Думаю, что спрятаться
нам не помешало б
Не успели мы
отплыть,
Как море взволнованным стало.
(Девочка и
мальчик прячутся, выходит Водяной и
Русалка)
Водяной: Здравствуйте, гости
незваные!
Здравствуйте,
гости нежеланные!
Зачем
пожаловали? Опять воду мне намутите,
и сдерните , а мне потом расхлебывай ?
Поэтому хочу,
чтобы сейчас шторм устроили.
Русалка: Я думаю к этому делу
Гостей привлечь мы можем смело.
Водяной: (передразнивает) Я
думаю…
Думает она. Пескарь
вон тоже думал, да в уху попал,
А впрочем, гостей в подмогу
я возьму.
Зачем мне напрягаться
одному?
Уже не те у меня годы,
Чтоб одному ворочать
воды.
Ладно, народ, не зевай,
Мои команды выполняй.
( Игра «Шторм».Ведущий делит зал на 4 сектора:
Ветер (покачивающие
движения руками над головой, завывания У-у-у), волны (движения руками вверх - вниз
перед собой, шум волн
- ш-ш-ш), маяки (руки вытянуты вверх «мигание», пи-пи-пи),
корабли (одна рука вытянута вперед, другая вверх, раскачивающиеся движения всем
корпусом в разные стороны). Ведущий называет
сектор, и все, относящиеся к нему,
выполняют свои движения,
затем все вместе.
Русалка:
Всем спасибо за старанье,
Выполнили отлично вы заданье:
Корабли курс свой держат точно,
Ведь вам в страну Книголюбов
Нужно срочно?
Водяной:
Вот смотрю сейчас на вас -
Прямо радуется глаз.
Не хочу я вместе с вами
Здесь устроить перепляс.
Русалка:
Ну, а это не проблема,
Все равно стоим без дела.
Сейчас музыка польется,
Дискотека здесь начнется.
(«Если весело живется» – песня – танец)
Водяной:
Отдохнули мы прилично ,
Настроение отлично
И дальше так держать
Может
свидимся опять.
Русалка:
А мы с вами прощаемся-
К государственным делам
возвращаемся.
Девочка:
Но что же дальше делать?
Мальчик:
Садиться на свой корабль
И отправляться в дальше путь
Девочка:
А-а, наш…экипаж… к плаванию готов?
(Дети отвечают)
Мальчик:
Вижу прямо по курсу – Земля
И думаю, что это и есть
страна Книголюбов.
Девочка:
Ура! Мы приплыли!
(Звучит таинственная музыка,
выходит Королева Азбуки)
Королева Азбуки: Здравствуйте, мои дорогие,
И маленькие и
большие.
Раз смогли сюда
приплыть,
Значит, вы
достойны,
Ключ от знаний
получить
И будут все
довольны.
Мальчик:
Cпасибо, Королева Азбука, за
все,
Что сделала для нас.
Девочка:
За слово первое твое, за стих,
За первый твой рассказ,
Мальчик:
Нас научила ты читать, писать,
Слова на слоги разделять.
Девочка:
Прошли с тобой от «а» до «я».
И с нами будешь ты всегда.
Королева Азбуки: Дорогие ребята! Все буквы вы знаете, все
научились читать, и я вам больше не нужна. На следующий год я приду к другим
первоклассникам и буду их учить читать. Ну
а вам, чтобы не расставаться с книгой, я дарю ключ от страны Литературы.
Мальчик:
Подошел момент прощанья,
Королева Азбуки: Будет краткой наша речь,
Девочка:
Говорим вам
Все:
До свидания!
До счастливых, новых встреч!