Proiect didactic pentru activitate extracurriculară la informatică

Proiect elaborat de Guţu Ion, profesor de informatică la liceul „Litterarum”, mun. Chisinău, str. Costiujeni, 10.

Activitate extracurriculară: „ Concurs la informatică între clasele a 10-a şi a 11-a”.

Participanţi: elevii claselor a 10-a şi a 11-a

Durata: 60 minute

Obiective:

O1 - să găsească răspunsuri la întrebări din domeniul informaticii

O2 - să aplice calculatorul la rezolvarea problemelor propuse

O3 - să relateze informaţie despre structura şi modul de funcţionare a

internet-ului

O4 - să rezolve probleme distractive

Tehnologii didactice:

a) forme de activitate:

- individuală

- în grup

b) metode şi procedee:

- expunerea

- conversaţia euristică

- explicaţia

- problematizarea

- algoritmizarea

- lucrul cu calculatorul

c) Mijloace de învăţământ

- calculatorul

Evenimentul instrucţional	Obiective	Timp	Activitatea moderatorului	Activitatea elevilor
Moment organizatoric		2 min.	Echipele sunt aranjate în ordine: echipa 1; echipa 2.
Etapa I	O1	20 min.	Întrebări din domeniul informaticii. Se pune întrebarea, echipa care ridică prima semnul său în sus răspunde la întrebare. Membrii juriului determină echipa care a ridicat prima semnul. Pentru un răspuns corect se acordă un punct. Pentru un răspuns parţial – 0,5 puncte. Dacă răspunsul este greşit dreptul de a răspunde trece la echipa următoare conform ordinii.	Răspund la întrebările moderatorului
Etapa II	O2	5-6 min.	Aplicaţie la calculator Se propune o problemă comună pentru toate echipele, care trebuie rezolvată cu alutorul calculatorului. Pentru rezolvarea problemei se acordă 5 minute. Membrii juriului apreciază corectitudinea problemei rezolvate. Pentru această etapă punctajul maxim este de 10 puncte.	Aplică calculatorul la rezolvarea problemei
Etapa III	O3	4-5 min.	Concursul căpitanilor Căpitanii echipelor prezintă o comunicare de maximum 5 minute pe temele propuse anterior. Pentru acest concurs punctajul maxim este 5 puncte.	Relatează tema pregătită
Etapa IV	O4	20 min.	Probleme cu dileme Se propune cîte o problemă distractivă echipelor. Pentru fiecare problemă se acordă un minut la rezolvare. Soluţia se scrie pe fişele propuse. După expirarea timpului participanţii lasă pixurile pe masă şi citesc răspunsurile în ordinea numită de moderator. Pentru fiecare problemă corect rezolvată se acordă 5 puncte.	Rezolvă problemele distractive
Anunţarea rezultatelor		5-7 min.	Anunţă rezultatele finale calculate de juriu.

Anexe:

Întrebari, răspunsuri (recomandate) pentru etapa I.

1. Numiţi cel două tipuri principale de memorii a calculatoarelor moderne.

1. memoria internă (operativă) 2. memoria externă

2. Ce reprezintă Internetul

- o reţea mondială de calculatoare.

3. În ce an a fost elaborat primul calculator personal – 1945, 1971, 1981.

- 1981

4. Ce reprezintă un bit.

- cea mai mică unitate de măsură a informaţiei

5. Cum se descifrează abrevierea serviciului Internet WWW şi care este destinaţia lui

- WWW – World Wide Web (Pânza Mondială de Păianjen); serviciu pentru prezentarea şi căutarea informaţiei în Inetrnet

6. Ce tip de program şi care este destinaţia aplicaţiei Microsoft Word

- este un procesor (redactor) de texte şi este destinat pentru prelucrarea informaţiei textuale

7. Care sunt multiplii bitului

- Kilobit, Megabit, Gigabit, Terabit, Petabit

8. Cum se numeşte programul destinat pentru prelucrarea tabelelor

- Microsoft Excel

9. Cum se scrie în limbajul Pascal expresia 2x²

- 2*sqr(x)

10. Ce sistem de numeraţie pe lângă cifre mai utilizează şi litere.

- sistemul hexazecimal

11. Numiţi funcţia ce calculează media unui şir de numere într-o foaie Excel.

- AVERAGE

12. Care este destinaţia dispozitivului de le calculator care este numit WINCHESTER

- are funcţia de stocare (memorizare) a informaţiei externe pe un disc rigid (hard disk).

13. După modul de funcţionare există 3 tipuri imprimante, care sunt acestea?

- 1. matricială; 2. cu jet de cerneală; 3. laser.

14. Ce reprezintă rezoluţia monitorului?

- totalitatea punctelor pe verticala şi orizontala monitorului ce formează imaginea

15. Care sunt părţile componente a unui program PASCAL?

- 1. titlul; 2. partea declarativă; 3. partea executabilă.

16. Care cantitate de informaţie este mai mare 1 Terabit sau 1 Petabit

- 1 Petabit (1 Petabit = 1000Terabiti)

17. De ce dispozitiv avem nevoie pentru a conecta calculatorul la o reţea telefonică

- modem

18. Cu ce cuvânt rezervat începe partea executabilă a unui program PASCAL.

- begin

19. Ce ne indică extensia unui fişier

- ce tip de informaţie conţine fişierul dat şi în ce program a fost creat

20. Daţi exemplu de cel puţin un tip de date structurat al limbajului PASCAL.

- array, record, set.

21. Care este, de obicei, funcţia tastei F1.

- ajutorul (help)

22. Câte şi care sunt tastele funcţionale ale tastaturii

- 12 (F1-F12)

Problema propusă pentru etapa II.

De efectuat următoarele sarcini:

1. Utilizînd resursele Internet de gasit prognoza meteo a principalilor indicatori meteorologici: presiunea atmosferică(mm), temperatura (ºC), umiditatea (%), viteza vîntului (m/s) în oraşul Chişinău pentru următoarele 10 zile.

2. Datele vor fi copiate, formatate într-un tabel Excel.

3. În baza tabelului obţinut de construit următoarele diagrame:

a. Prognoza temperaturii şi a vitezei vîntului

b. Prognoza umidităţii aerului

4. De calculat valorile medii pentru toţi indicatorii.

Întrebări distractive pentru etapa IV

1. Două persoane au jucat şah 4 ore. Câte ore a jucat fiecare persoană?

- 4 ore

2. Ce semn trebuie pus între 1 şi 2 ca să obţinem un număr mai mare decât 1 şi mai mic decât 2.

- virgula şi obţinem 1,2

3. Vasilică spune tot timpul adevărul, iar Petrică minte întotdeauna. Formulaţi o întrebare la care ei dau acelaşi răspuns.

- Numele tău este Vasilică?

4. Se ştie că bumerangul poate fi aruncat, astfel încât să se întoarcă înapoi. Poate oare fi aruncată minge de tenis ca să se întoarcă înapoi?

- da, vertical în sus

5. Deplasaţi o cifră în expresia 101-102=1, astfel încât ea să rezulte o expresie adevărată.

- 101-10²=1

6. Câte luni ale unui an au 30 de zile?

- 11 luni (fără februarie)

7. Un elefant cântăreşte 1 tonă şi 800 kg. Câţi elefanţi poate transporta un camion de un tonaj de 7 tone.

- 3 elefanţi

8. Aţi intrat într-o cameră întunecoasă. Aveţi într-o cutie un singur chibrit: o lumânare, o lampă de gaz şi soba gata de aprins. Ce o să aprindeţi în primul rând?

- chibritul

9. De la 3 găini s-au obţinut 3 ouă în 3 zile. Câte ouă se vor obţine de la 12 găini în 12 zile

- 48

10. Jumătate din jumătatea unui număr este egal cu jumătatea din numărul 1.

- 2

11. Au fost adunate împreună 7 stoguri de fân şi încă 11 stoguleţe. Câte stoguri de fân s-au obţinut.

- s-a obţinut un stog mare

12. Trenul electric merge de la est spre vest. Accelerând mersul, trenul face 60 km pe oră. În aceeaşi direcţie de la est spre vest suflă vântul cu 50 km pe oră. În ce direcţie va fi dus fumul trenului.

- în nici o direcţie, trenul electric nu face fum

13. Cum se poate cu un sac de grâu, măcinând-l să umpli doi saci, care au aceeaşi mărime ca şi sacul în care se afla grâul

- trebuie unul din cei doi saci goi de-l pus înăuntrul celuilalt şi apoi de-l umplut cu grâu măcinat

14. Doi săpători dezgroapă 2 metri de groapă în 2 ore. Câţi săpători în 5 ore vor dezgropa 5 metri de groapă.

- 2 săpători

15. 5 ani în urmă fratele şi sora avea împreună 8 ani. Câţi ani vor avea ei împreună peste 5 ani.

- 28 ani

16. Cărei figuri geometrice nu-i creşte măsura când se foloseşte o lupă.

- unghiul